Раздел "Содержание" Степень специалиста в интерактивных систем связи '
- Эта степень дает возможность быть специалистом в интерактивной системы коммуникации.
- Этот курс проводится исключительно онлайн, а студенты смогут подготовить конкретные материалы, связанные с системами интернет-коммуникации.
- Для получения звания степень специалиста в интерактивных систем связи (далее ...)
Координаторы: Сара Осуна
Революция новых технологий, особенно Интернета, привели к конвергенции различных средств массовой информации, которые ранее работали независимо. Чем выше полосы пропускания, быстрый процессор и систем цифрового сжатия сигнала позволили более эффективной сети, которая объединяет все необходимые ресурсы для конвергенции СМИ. (Подробнее ...)
Посредник: Роберто Санчес Aparici и Африка
На протяжении истории люди чувствовали необходимость рассказывать и представляют собой реальность. Научные и технические достижения изменили различные формы повествования и представительства. В последние годы двадцатого века, оцифровки аудиовизуального производства создала новые Языки и новые способы создания и рассказывать истории, которые выходят за рамки простого преобразования с аналоговых на цифровые. (Подробнее ...)
Посредники: Эстер Фонсека
Содержание модуля рассматриваются концепция виртуального пространства (киберпространство) и педагогические последствия для совместной работы в / с Web (Web). (Подробнее ...)
Координатор: Эстер Фонсека
Модуль направлен на содействие знаниям разработки государственной политики в глобальном информационном обществе, изучение взаимодействия процессов и социальных ассигнований в киберпространстве, а также анализ последствий и экономической, политической и социально-культурной сети и цифровой информации, среди посредничество. (далее ...)
Посредники: Alicia Тедеско и Мигель Сантамария
Хотя образование претерпело значительные изменения на протяжении всей истории, применения информационных технологий и связи сделали одну из самых глубоких и решительных нововведений последних лет. Форма доступа к знаниям, связи, учебно-методических процессов, материалов и ресурсов, были возобновлены в результате создания цифрового общества. Электронное обучение выступает как более непосредственное применение обучения через сеть. (Подробнее ...)